Pentingnya mengoptimalkan peran sekolah dalam edukasi bencana bagi masyarakat tidak bisa dianggap remeh. Hal ini dikarenakan sekolah memiliki peran yang sangat strategis dalam menyebarkan pengetahuan dan keterampilan yang diperlukan dalam menghadapi bencana alam.

Menurut Dr. Dwikorita Karnawati, seorang ahli geologi dari Universitas Gadjah Mada, “Sekolah seharusnya menjadi tempat yang aman dan nyaman bagi siswa. Namun, jika bencana datang, siswa dan guru harus sudah siap untuk menghadapinya.” Oleh karena itu, edukasi bencana harus menjadi bagian integral dari kurikulum sekolah.

Sekolah dapat mengoptimalkan peran mereka dalam edukasi bencana dengan menyelenggarakan pelatihan dan simulasi bencana secara berkala. Hal ini akan membantu siswa dan guru untuk lebih siap menghadapi bencana yang mungkin terjadi di lingkungan mereka. Selain itu, sekolah juga dapat bekerja sama dengan pemerintah dan lembaga kemanusiaan dalam menyebarkan informasi mengenai cara bertindak saat terjadi bencana.

Menurut Bapak Sutopo Purwo Nugroho, Kepala Pusat Data, Informasi, dan Humas BNPB, “Edukasi bencana tidak hanya penting bagi siswa dan guru, tetapi juga bagi seluruh masyarakat. Semakin banyak orang yang paham akan bahaya dan cara menghadapi bencana, maka semakin minim kerugian yang akan terjadi saat bencana datang.”

Dengan mengoptimalkan peran sekolah dalam edukasi bencana bagi masyarakat, diharapkan dapat meningkatkan kesiapsiagaan dan ketangguhan masyarakat dalam menghadapi bencana alam. Sehingga, kerugian yang ditimbulkan akibat bencana dapat diminimalisir dan korban dapat diminimalkan.